你文言文怎么说（“你”在文言文中怎么说）

《谏逐客书》是唐代大诗人王之涣所作，以严峻的口吻劝告当时的东汉刘安不应轻易地将贤士逐出宫廷。该诗表达了作者对形势与现实的深刻认识，同时体现了他高尚的人格和***的爱国精神。

1、批评当局视贤臣如敝履

文章开头即点明主题，由“先帝”转入“秦、晋”，然后引证“周文王既没”，抨击黄巾起义为分裂政权埋下的祸种，并指出豪强称霸必然导致乱象难治。接着列举两个具体案例，说明当局放任贤才离去的恶果：一是南阳萧何，二是北海鲁仲连。最后进一步发挥回到自己身上，表示唯有招纳贤才方能兴复汉室。

王之涣在此处运用丰富而生动的事例，富有说服力。彼时正值战乱频繁，朝野腐败，社会风气严重腐败，人民疾苦深重。作者在前文中***张力地概括了千古历史长河的变革发展趋势，揭露当时豪强称霸统治下所产生的社会恶果，最终强调宏观意义和个体思考之间相互作用关系，使文章内含深刻的历史领悟。

丰富而生动的事例，富有说服力

2、分析逐客令背后的原因与影响

第二段开始分析“兴灭国运，在于贤才”这一问题的现实性以及其在***制定中的重要作用。与此同时，王之涣对于皇帝逐出贤臣的行为做出详细评价，并提供自己的看法：首先，皇帝对待贤士应该尊重他们的学问才能，并尊重廉洁无私的品德；然后，从**角度上来讲，掌握人心是打赢战争的关键，在没有较好的人才基础之下，局面必然四处溃散。

接着作者进一步分析了逐客令背后的原因：一是刘安过于喜欢新奇，依然沉迷于杨修那种为政不明却谈虚论空之人；二是对待异己，缺乏审慎和包容心。这两点使得当朝**日趋失控，困扰百姓，也让诗人感到痛惜，最终在文章中表达出对此事的遗憾和宣泄。

作者针砭时弊、言辞尖锐，引用了多个史实和名人典故，把纵览历史哲理与现实社会问题结合起来，呈现出某些关键领袖宏观思考方面的错误和苟且无能导致的悲剧局面，并提供了自己的意见和解决途径。

3、强调贤者复兴国家必备条件

第三段以好战的楚庄王逐逃俊臣为例，进一步说明“轻易发出逐客令”所产生的恶劣影响及其危害性。随后，作者回归到对于结果的评价上，认为这样做“大有损害”，甚至造成“离乱所致”的后果，因为此举会让那些忠于国家的人也被牵连其中。最后作者总结了全段内容，并提出“朝以召贤士”这一座右铭，表示只有大力招纳人才方能成就千秋伟业。

王之涣在本段中通过讲述现实案例来凸显自己的主张。并从一个***代表性和问题频发的情形出发，深入剖析逐客令对于政局、社会、经济带来的不良影响，既注重细节，亦兼顾思辨。同时，他还敏锐地感知到与时俱进的时代要求，站在时代前沿，提出新的合理化论点，以期使更多领袖意识到高素质人才对于可持续安定发展的关键作用。

4、探究科学管理重要性

第四段阐述了皇帝应该怎样正确看待贤士，即以德治国、以公平取信于民。接着，作者运用了刘邦任命章邯等人为将的失败教训，说明选人制度必须建立在科学、公正、过程化、激励导向上，这样才能保证人选素质的高低，避免不胜任者担任重要职务。最后王之涣强调了效率与民生紧密相连。

本段篇幅较短，但措辞准确、思路清晰，从话语风格和意义刻画来看，十分严谨和精炼。说明他对于**制度安排有着***的理解力，并可自主提供合适的方案。文章整体表现出诗歌性质地平衡、锤炼、简练，符合文学艺术规律，在道德伦理端正、知识全面、策略卓见方面尽显大师气度。

5、明确立身处世原则

接下来，第五、六两段连为一体，内容围绕“官场”展开讨论，通过列举***史实以及个人经历，阐述了作者如何在权力斗争中坚持己见、以廉洁著称。他认为一个好官必须具备忠诚义气、公正无私等基本品质，同时培育豁达心态，抵御外部干扰。王之涣最后强调“唯贤是用”、爱国情怀及个人成长的重要性，不仅形象地展示了自己在治理上的逻辑思维能力和实操技能，还为读者提供了宝贵的个体经验和智慧。

作者在本段中以个人经历为例来举办“从政”的准则，充分说明他